La feria de España especializada en Operación, Mantenimiento y Gestión de Activos de Energías Renovables (Expofimer) celebró una nueva edición, por primera vez en Sevilla, los días 10 y 11 de mayo. Este evento, organizado por la Asociación de Empresas de Mantenimiento de Energías Renovables (Aemer) y la Feria de Zaragoza, dio a conocer la tecnología, el conocimiento técnico y el talento que mueven el mantenimiento renovable en España. En el primer día de feria se desarrollaron las primeras jornadas de Sincro, “una red sectorial de talento para la transición energética. No es una academia, ni una bolsa de empleo al uso, ni un catálogo de cursos. Es la infraestructura común que el sector necesita para conectar formación, empresa y talento de forma sistemática: un observatorio de datos reales, una bolsa de empleo sectorial verificada, itinerarios de inserción para colectivos que hoy no encuentran la puerta de entrada, y un pasaporte profesional que acredita lo que un técnico sabe hacer con independencia de la empresa en la que lo aprendió”, según explicaba Elisa Manero, Presidenta de Aemer.
El espacio Observa, Forma, Conecta pusieron sobre la mesa las demandas de las empresas en cuanto a necesidades de empleo en el sector del mantenimiento. También se debatió sobre la formación profesional, las capacidades de los estudiantes a la hora de enfrentarse a las prácticas en las empresas y de su futuro una vez concluida la formación. Durante las exposiciones y charlas, se defendió la falta de plazas en las empresas para realizar prácticas, o el desplazamiento al que se tienen que someter los estudiantes para poder realizar esas prácticas en las propias instalaciones eólicas o fotovoltaicas principalmente. Además, y como parte de este espacio, desde Aemer se fomentó el debate para la puesta en marcha de una bolsa de empleo de mantenimiento. Todos los ponentes y el público asistente tuvo la oportunidad de señalar sus peticiones, recomendaciones o consejos. Aemer tiene como objetivo general mejorar la posición de sus asociados, en un contexto de creciente importancia de la actividad de mantenimiento de las instalaciones eólicas por el alargamiento de la vida de las plantas, y la optimización de los costes de mantenimiento sin afectar a la disponibilidad de los proyectos.
Energías Renovables ha hablado con algunos de los actores implicados en esta ecuación formación–prácticas–empleo para preguntarles sobre la situación de la que ya se alertó durante la celebración de Expofimer 2026 en Sevilla. Raul Jimenez, Consejero Delegado y cofundador de Altertec, nos explica que "nos está costando igualmente cubrir las plazas, porque al final nos estamos encontrando con falta de talento, con falta de interés en el sector, aunque ya no sé si es solo el sector simplemente, o es algo generalizado. Al final podemos poner todos los grados formativos que queramos, podemos montar todos los institutos que queramos, pero si no se quiere trabajar en este sector, por muchos que montemos, no vamos a cubrir las plazas que tenemos". Una postura que también defiende Juan Luis Dorado, profesional del sector y docente del grado superior en energías renovables en el IES Heliópolis de Sevilla: "el nivel es muy bajo y los contenidos que tenemos que dar son tan grandes, tan amplios, que hay alumnos que no han visto electricidad en su vida". A lo que también añade la predisposición de otros alumnos que quieren cambiar de profesión y que "académicamente notamos que tienen más interés y actitud".
Y es que, siguiendo las palabras de Elisa Manero (Aemer), "nosotros ahora mismo estamos intentando cubrir unas 30 plazas que no somos capaces de cubrir y te hablo de una empresa que tiene unos 300 trabajadores, o sea, estamos siempre faltos en torno a un 10% de mano de obra", explica Raúl de Altertec. Algo que contrasta con su experiencia y sus primeros años en el sector: "yo cuando empecé a trabajar en el año 98, no había tanto abanico de formaciones como hay ahora, pero teníamos un poco más puesto el foco en lo que queríamos ser de mayores. Ahora no todos tienen claro lo que quieren ser de mayores". Lo mismo les ocurre a la compañía RES como nos explica Juan Latorre, su director de operaciones y mantenimiento de energía eólica e hidroeléctrica de iberia: "estamos en un sector que crece muy rápido, con una demanda constante de personal cualificado, especialmente en determinadas zonas donde no siempre es fácil encontrar perfiles con experiencia y también por otra circunstancia que lo complica todo, la fuga de talento a otros sectores que parece que pueden estar ofreciendo mejores condiciones y no sólo económicas, también operativas".
Una falta de vocación que tiene consecuencias académicas como el abandono de los grados de formación profesional en el segundo curso o al finalizar las prácticas, pero también económicas para las empresas que tienen que asumir costes del alumno para que puedan visitar parques eólicos, como el certificado GWO (Global Wind Organisation). "Nosotros siempre decimos que toda persona que no aguante en el puesto más de 2 años es una inversión fallida. Ahora mismo nos estamos encontrando que hay más actitud en ciertas personas de 40 a 50 años que en jóvenes de 20 a 30", explica Raúl. En este sentido, para el profesor Juan Luis, este tipo de certificaciones es "un hándicap que nos estamos encontrando para aquellos alumnos que quieren optar por la eólica, que vienen predispuestos a trabajar en eólica, porque les llama la atención y les gusta, pero para tenerlo el alumno tiene que desembolsar 600 o 700 euros. Porque lo que está claro es que el alumno de eólica si no hace el curso no puede subir a la máquina". Para Juan Latorre, "el mantenimiento es una actividad muy práctica y el trabajo diario exige capacidad para resolver problemas, trabajar en equipo y adaptarse a situaciones cambiantes. Además, los perfiles se precisan con un perfil multidisciplinar y eso complica aún más la búsqueda de personal".
¿Cuántas mujeres técnicas hay?
El sector del mantenimiento cuenta con un porcentaje muy bajo de presencia femenina en sus plantillas. Aunque no se disponen de datos oficiales, los profesionales y expertos con los que hemos hablado así nos lo indican. "La cuota femenina, aunque cada vez es más, todavía es muy baja. Nosotros hasta estamos redirigiendo las ofertas hacia la parte femenina, pero nos está costando porque realmente tampoco está estudiando formación profesional el sexo femenino", dice Raúl de Artelec. Algo que subrayan desde la docencia: "la presencia de la mujer en el sector es bajísima. Nos encontramos que en todas las promociones a lo mejor hay una chica o dos. Yo no me he encontrado todavía a tres", añade Juan Luis del IES Heliópolis. Una situación que también observan y sufren en RES, tal y como comenta Juan Latorre: "creo que el principal reto es dar visibilidad a estas profesiones y mostrar referentes femeninos que ayuden a romper ciertos estereotipos que todavía existen. El talento no entiende de género y el sector necesita incorporar perfiles diversos que aporten nuevas perspectivas y formas de trabajar".
PAF26
Expofimer y el espacio Sincro también sirvió para presentar y poner en valor el PAF26, un ambicioso programa de formación impulsado por el Clúster de la Energía de Extremadura en colaboración con la Dirección General de Formación para el Empleo de la Junta de Extremadura. Este plan tiene como objetivo estratégico mejorar la competitividad empresarial, fomentar el empleo de calidad y contribuir al progreso socioeconómico de la región. Este programa tiene como meta desarrollar 56 acciones formativas con un total de 126 cursos, alcanzando a cerca de 1.890 alumnos en toda Extremadura. Con un enfoque innovador y apoyado por un equipo humano de primer nivel, el PAF26 es una apuesta segura para el desarrollo presente y futuro de la región, así como un modelo de buenas prácticas para otros programas formativos. Tras el éxito obtenido en el PAF25, con un 98% de ejecución con un total de 3.949 horas lectivas alrededor de todo el territorio extremeño, el Clúster de la Energía ha diseñado el PAF26 para responder a las necesidades reales de las empresas y de los sectores industriales relacionados con la energía. Este plan se desarrollará en cuatro etapas principales:
• Diseño y programación de las acciones formativas.
• Planteamiento y aprobación de las propuestas.
• Ejecución de los cursos.
• Evaluación y mejoras para futuras ediciones.
El PAF26 se estructura en tres grandes ejes temáticos de actuación:
• Diferentes tipos de energía.
• Sectores industriales relacionados.
• Formación transversal.
Más allá de los medios técnicos, el plan destaca por dos elementos diferenciales:
• Los cursos están diseñados a partir de las necesidades reales de las empresas del Clúster y sus socios estratégicos.
• Los formadores son expertos profesionales del sector, lo que garantiza una formación práctica y alineada con la realidad empresarial.
